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团团买来免费课 强化资源供给侧
更新时间:2019-01-08

张久兵从毛笔的用法、工具及纸张的选材、掌笔的力度等方面介绍了初学者作画需要留心的事项。课程还未讲完,孩子们就急不可待地拿起毛笔,尝试着在纸上画一朵牵牛花。羊毫在孩子们的手中似乎有了生命,没过多久,一朵盛开的牵牛花就跃然纸上。

送传统文化课进社区

同样在这个小教室,北京沙画协会的陈权、赵继孟老师为孩子们上了一节沙瓶画课。来自平谷区刘家店中心小学的安安第一次接触沙瓶画,这个透明的小瓶子让他爱不释手。一只玻璃瓶,一捧彩沙,在孩子们的指尖,变成了令人惊叹的彩色世界。

据悉,社会组织根据各区拟定的主题设计课程,需实现 8个“4+1”课程模式(4节系列课程+1节展示课程)共40次服务,并在2018年12月底项目中期考核前至少实现6次课程。同时,活动考核引入第三方机构对名目进行全程督导,开展中期考察及结项考核。第三方机构将从整体服务后果、教养成果展现、财务利用尺度等方面进行评估跟打分,对社会组织服务成果、服务才干进行监测,及时诊断跟发现问题并提出改进见解。

该名目通过政府购置青少年社会工作服务的方式,补充完善专业范围的服务内容,将青年社会组织服务资源下沉到各区,形成发展基层团建工作的“资料包”、“工具库”。同时,建立健全政府购买青少年社会工作服务制度。该项目的截止时间为今年6月,活动地点遍布在全市16个区乡镇(街道)、社区、社区青年汇、学校、楼宇、企业等。

“国画讲究的是意境,讲求内涵;讲究真、善、美的表现。”在小雨滴四层运动室,一节别开生面的传统文明课程正在发展。北京美协会员张久兵老师一边讲着,一边在黑板上为孩子们画了一幅传统中国画——梅花,让孩子们直观地感想中国画的魅力。

让青少年直观感触文化魅力