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教诲部发布2019年工作要点:深刻教导评估体系改
更新时间:2019-02-23

  新华社北京2月22日电(记者胡浩)教育部22日宣布2019年工作要点,清楚推进信息技能与教育教学深度融合、大力增强劳动教育、推进学前普惠教育发展、切实减轻中小学生过重课外包袱、深入教育评估系统改革、体系推进教育督导体系机制改造等34项重点。

  在深化教育评价体系改革方面,教育部提出,深入发展教育评价体制改革考核研究,分类推出评价改革相干举动,形成相对完整的教育评价改革制度框架。推进高校思维政治工作评价改革融入“双一流”建设、教养审核评估、学科评估的核心指标。进一步健全高中学生综合素质评价轨制。研究建立一流大学和一流学科建设功能评价体系和评价办法。尺度科研评价结果利用,进一步改革高校科技褒奖工作。履行国家义务教育品质监测,研究制订县域义务教育品德、学校办学质量和学生发展质量评价标准,完善任务教育评价体制。

  在推动信息技巧与教育教养深度融会方面,将实行教导信息化2.0举措盘算,研讨中国智能教育发展打算等。

  在体系推进教育督导体系机制改革方面,教育部提出,继续开展责任教育发展基本平衡县(市、区)督导评估认定,启动全国义务教育发展优质均衡县(市、区)督导评估认定。持续开展中西部教育发展监测评估。开展国度义务教育质量监测,连续实施高等学校本科教学工作合格评估和审核评估,稳当推进专业评估,开展博士硕士学位论文抽检。

  教育部发布2019年工作要点:深刻教诲评估系统改革

  为鼎力加强劳动教育,教育部将出台加强劳动教育的指导见解跟劳动教育引导纲领,勘误教育法将“劳”纳入教育方针。鼓励职业院校联合中小学发展劳动跟职业启蒙教育,将学生参加劳动实际内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。